目的別ステップ学習
入門から試験・進学・仕事まで、目標に合わせて学習を設計。
選ばれる理由
目標から学習プランを設計し、努力の一つひとつが成果につながるように。
入門から試験・進学・仕事まで、目標に合わせて学習を設計。
試験対策と実際に使える表現を、バランスよく学びます。
場面別会話と発音フィードバックで、伝える力を育てます。
目標・練習・フィードバックで、学びの進みを確認します。
少人数・マンツーマン・組み合わせ型から選べます。
留学・仕事・法人研修など、目的に合わせて内容を設計。
教育と留学計画の両方に力を注ぐ専門チーム。
日本人講師
� · �話表現と JLPT 対策
留学アドバイザー
日本語学校から大学院までの進学設計
日本語講師
試験文法の整理と� · �話実践
日本語講師
JLPT と EJU 文系科� · �の指導
商务日语讲师
学历考试 · 成人实用 · JLPT 应试辅�
日语外教
少儿启蒙 · 少儿启蒙 · JLPT 应试辅�
実際のスタート地点と各段階の成果を、変化の一歩ずつとして記録します。
読解と文法の練習を安定してこなせるようになり、自分専用の誤答リストを作成。模擬試験でも得点が明確に伸びました。
5/5
高校 2 年次から開始。英語の基礎は一般的で、日本語は完全なゼロからのスタート。週末と長期休暇を中心に学習。
読解・文法・語彙のモジュールごとに進め、誤答分析と段階的な練習を組み合わせ、毎回終わりの量を決めた課題を出します。
N5
段階的な学習と出願準備リストを完了し、留学動機を筋道立てて説明できるようになり、出願手続きへ進みました。
5/5
五十音と N5 の基礎はありましたが、EJU と面接を含めた全体像がなく、出願時期も不明確でした。
語学学習・出願書類・面接表現を段階に分け、四半期ごとに目標を設定して達成状況を確認しました。
N4
基礎的なビジネスメールを作成でき、模擬会議でも自然に確認ができるようになり、翻訳ツールへの依存が減りました。
5/5
N4 程度の読解力はありましたが、顧客との会話に踏み出せず、メール作成も翻訳ツール頼みでした。
実際の業務場面でメールを書き直し、会議発言をロールプレイで練習し、敬語の使い方を一文ずつ修正しました。
受講生が語学準備から大学合格に至るまでの実際の過程を記録します。
N2 → N2
神戸国際大学経済学部経営学科の合格を獲得し、三年次編入を実現しました。
5/5
日本語専攻から人気の経営学へ進路変更を目指す短大卒業生。日本語は N2 で、専攻方向と編入経路の再設計が必要でした。
学校選定、志望理由書、面接表現を項目ごとに指導し、出願時期に合わせて書類を準備し、毎回のフィードバックを振り返りました。
N2 → N2
日本語 N2 合格を活かして校内面接に合格し、2025 年 4 月に商学系学部の 1 年次へ進学しました。
5/5
高校卒業生で日本語 N2 合格。日本の大学 1 年次への直接進学を希望し、校内考の面接と出願書類の支援が必要でした。
出願書類のリストを整理し、複数回の模擬面接と表現の改善を行い、在留資格とビザ手続きを時期ごとにフォローしました。
N4 → N3
早稲田大学の合格通知を取得し、スケジュールに沿って入学手続きと渡日準備を完了しました。
5/5
高校2年生の後期に日本への学部留学を決意。当初は体系的な日本語の基礎がなく、専攻分野、EJU科目、出願の流れについても理解していませんでした。
志望校の要件に合わせて、EJU日本語・総合科目・数学の基礎訓練を計画。学習と並行して志望校の絞り込み、専攻の比較、出願スケジュールの策定を行いました。
静かで明るい教室と自習スペースで、毎回の学びに集中できます。